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教研动态
沙市中学两本校本教材正式出版发行
作者/来源:唐年新  发表:2019-11-02  浏览:
  近日,沙市中学编的《高考英语高分作文攻略》和《高中生涯规划课程指导》两本校本教材由华中科技大学出版社正式出版并公开发行。


《高考英语高分作文攻略》封面



《高考英语高分作文攻略》编委会


  《高考英语高分作文攻略》由沙市中学毛悦老师主编,英语组多位老师参与编写。该书共有六个部分,虽然讲的是高分作文的攻略,但一篇篇范文再现了英语学科核心素养。这些范文都是沙市中学师生在日常教学中收集的优秀作文,由英语教研组的老师精心挑选并用心整理,按应用文文体进行分类。其中,多篇范文是沙市中学2018届和2019届学生高中三年来在周考、统考、调考及高考中所写的优秀考场作文,是他们在挫折中摸索得出的“真经”,见证了他们英语写作能力提升的过程。对于2019年高考出现的作文新题型,该书的第五、六两个部分也给了相应的建议与示例。


《高中生涯规划课程指导》封面



《高中生涯规划课程指导》编委会


  《高中生涯规划课程指导》由沙市中学刘春、王里两位老师主编。沙市中学生涯规划教育已经开展了十一年,之前侧重于学生的心理健康教育,该书共有六个部分,是两位老师根据新高考改革的要求,在原有教材的基础上重新编写而成。书中除保留原有的“大学和专业”“填报高考志愿”的内容外,还增加了“解读新高考政策”、“选课指导”和“大学专业对选考科目的要求”等内容,以帮助高中学生选择选考科目。


《习坎丛书》总序(熊礼才校长)


  当前,在新高考的背景下,校本课程是学校转型发展,培育学生核心素养,提高教师专业化水平、形成学校办学特色的必由之路,而校本教材的研发就成为校本课程完善的重要一环,为此,沙市中学在实践中不断摸索总结,初步构建了“一体两翼五系”的校本课程体系,同时,学校成立了“习坎丛书”编委会,围绕学校的办学定位和办学特色,规划校本教材建设方向。沙市中学校长熊礼才以“从‘校本课程’走向‘课程校本’”为题,为“习坎丛书”作总序。这两本书的出版,使沙市中学在校本课程系统化之路上迈出的第一步,为此后“习坎丛书”系列书籍的研发与出版积累了经验。

附:《习坎丛书》总序
从“校本课程”走向“课程校本”

熊礼才

  校本课程是学校教学思想的集中体现,是创建学校特色、提高教师专业化水平、提升学校管理的重要元素,更是发展学生核心素养的必备平台。校本课程之所以变成当下一个紧迫的任务,源于新高考背景下高中教888df888氖导市枨蟆8呖贾贫鹊母母铮浜诵囊迨俏灾鳌⑷娣⒄勾罱ㄆ教ǎ渚咛宓谋硐中问轿】巫甙啵】蔚谋澈螅褪潜匦胗性ど璧目纬烫峁┭≡瘢匦胗邢嘤Φ男1窘滩睦绰阊难≡瘢佣剐1窘滩拇佑裳暗闹匾钩浔湮=萄枷氲南低郴С牛纬痰男1净惨蚨晌倚L剿餮=萄Э沙中⒏咚椒⒄沟墓丶换贰D壳埃倚R殉醪焦菇恕耙惶辶揭砦逑怠钡男1究纬烫逑担耍3闪⒘恕跋翱泊允椤北辔幔渲霸鹗俏蒲5陌煅Фㄎ缓桶煅厣婊1窘滩慕ㄉ璺较颍蠖ㄐ1窘滩谋嘈春统霭娴哪甓燃苹隙ā⑸笈苹⑾畹男1窘滩南钅浚贫1究纬痰南低郴ㄉ琛

  校本教材的编写,力求突出“高质量、有特色”的指导思想,即要实现必修和选修课程内容的融合,以学科为轴心,围绕学科素养,立足新课标进行选题,形成专题讲义,进而形成特色鲜明的校本教材。同时,校本教材的编写,秉持“针对性、系统性”的原则,即要满足学生学习的需要,精选内容,突出重点,又要体现教师的教学思想和学校学科建设的特点,完备体系,以教化人。

  校本课程的编写者,都是我校工作在教888df888谝幌叩睦鲜Γ窃诜敝氐墓ぷ髦啵约岢植檠柿希逋潮啵馕灰住!陡呖加⒂锔叻肿魑墓ヂ浴泛汀陡咧猩墓婊纬讨傅肌仿氏扔攵琳呒妫褪俏倚T谛1究纬滔低郴飞下醭龅牡谝徊剑淙换炭种粒笠云衾凑摺

  服务学生个性化成长,建设系列化校本教材,坚持从“校本课程”走向“课程校本”的理念,真正打通国家、地方、学校三级课程之间的关节,并实现三者之间的相互补充与支撑,将国家课程的宏观指导细化为学校层面的课程成果,并置于师生之间教学互动的实时现场,为“一体两翼五系”的校本课程体系发展提供智力支撑。--优秀的习坎人植根于厚重的习坎文化,孜孜探索,贡献智慧,不断完善习坎丛书系列,必将润泽、滋养莘莘学子,使他们成为特长鲜明、发展全面的国家栋梁。
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